TwiddleLab / Искусственный интеллект / ИИ и мы: пользуемся с умом

Проект: напиши правила для ИИ

Урок 10 из 10 · 8 мин · Бесплатно, без аккаунта

Что ты узнаешь

• Хорошее правило говорит, что разрешено, почему и как любой может это проверить.
• Проверяй правила на настоящих ситуациях: правило, которое звучит хорошо, всё равно может оставить случаи открытыми.
• Каждому риску ИИ из этого курса нужна своя проверка: предвзятость, выдуманные факты, приватность, списывание.
• Сравни с настоящими правилами: школы часто добавляют уровни ИИ для каждого задания и одобренные инструменты.

Начать урок

Как идёт урок

1. В следующем месяце твой класс получает ИИ-инструменты. Правил пока никто не написал. Пишешь ты.

   Сначала: для кого эти правила? Нажми на один вариант, потом «Проверить».

2. Восемь ситуаций, которые точно случатся. Что должны сказать правила?

   Перетащи каждую на дорожку.

   Большинство применений ИИ это не просто да или нет. Средняя дорожка это место, где хорошие правила важнее всего: они называют условие.

3. Собери свои правила: 5 правил, у каждого причина.

   Нажми на 5 карточек правил, чтобы добавить их в книгу, потом «Проверить». Правило без причины не пройдёт.

   Причина делает правило понятным и помогает применить его к новым ситуациям. «Никогда не пользуйся ИИ» не имеет причины и блокирует и полезное тоже.

4. Проверь свою книгу на восьми ситуациях.

   Нажми «Запуск». Каждая ситуация загорится вместе с правилом, которое её решает.

5. Что есть у хорошего правила.

   Что: что разрешено и при каком условии.

   Почему: причина, чтобы люди могли применить правило к случаям, которых нет в списке.

   Как проверить: способ увидеть, выполнено ли оно, например строка о том, как использовался ИИ.

6. Закрой пробелы: меняй правила, пока не будут покрыты все 8 ситуаций.

   Нажми на правило в книге, чтобы убрать его, потом на карточку, чтобы добавить. «Проверить», когда все 8 зелёные.

   «Никакого ИИ на тестах» и «Подписывай картинки от ИИ» хорошие правила, но их уже покрывают другие. Более широкие правила с ясными причинами покрывают больше меньшим числом.

7. Испытание: дай каждому из четырёх рисков ИИ свою проверку.

   Перетащи каждую проверку на риск, от которого она защищает.

   Каждый риск подводит по-своему, поэтому каждому нужна своя проверка. Одно общее «осторожнее» не ловит ни одного.

8. Жизнь: сравни свою книгу с примером школьных правил.

   Нажми на пункты, которые есть в их правилах, но нет в твоей книге, потом «Проверить».

   Многие школы теперь отмечают каждое задание уровнем ИИ и выбирают инструменты, которые не учатся на данных учеников. Правила, которые пишут ученики и школы, обычно сходятся посередине.

9. Какое правило лучше всего сработает в настоящем классе?

   Оно называет, что разрешено, даёт причину и включает проверку: строку о том, как использовался ИИ.

10. Твои правила. Нажми на самое важное, по-твоему, правило.

    Потом «Проверить», чтобы поставить печать. Поделись им с классом или семьёй.

Предыдущий урок: Безопасность и согласование · Часть курса: ИИ и мы: пользуемся с умом

Уроки интерактивные и работают на JavaScript. Включи его, чтобы играть.